Denominação inicial: Casa Escolar Vicente Machado
Denominação atual:
Endereço:
Cidade: Castro
Classificação (Uso): Casa Escolar, Grupo
Período: 1900-1930
Projeto Arquitetônico
Autor:
Data:
Estrutura: singular
Tipologia: Bloco único
Linguagem: Eclética
Data de inauguracao: 29 de novembro de 1904
Situação atual: Edificação demolida
Uso atual:
Grupo Escolar Vicente Machado em 1917 Fonte: PARANÁ. Relatório apresentado ao Presidente do Estado, Affonso Alves de Camargo, pelo Secretario dos Negocios do Interior, Justiça e Instrucção Pública, Eneas Marques dos Santos. Curityba: Typ. d’A Republica, 1917
A Casa que Ensina: Memórias da Escola Vicente Machado, o Sonho Republicano nas Terras de Castro
Uma homenagem à instituição que, por mais de um século, foi guardiã de infâncias e testemunha silenciosa da transformação de uma cidade
29 de Novembro de 1904: O Dia em que Castro Recebeu seu Filho de Volta
Naquela quinta-feira de fins de novembro, enquanto os primeiros raios de sol iluminavam os campos gerais do Paraná, algo extraordinário acontecia na pequena Castro. Vicente Machado da Silva Lima — o menino nascido ali em 9 de agosto de 1860, que deixara as terras da infância para formar-se na Faculdade de Direito de São Paulo e construir uma carreira política tumultuada — retornava não como visitante, mas como Presidente do Estado do Paraná
. E trazia consigo um presente para sua terra natal: a inauguração solene do Grupo Escolar Vicente Machado, primeira grande instituição educacional pública da cidade.
Naquele momento, enquanto as autoridades se reuniam diante do edifício de fachada eclética — com suas colunas que dialogavam com a tradição clássica e seus detalhes que falavam da modernidade republicana —, ninguém imaginava que ali começava uma saga de mais de cem anos. Um edifício que, embora hoje desaparecido, carregaria nas paredes o eco de gerações de crianças que aprenderam a ler, escrever e sonhar entre seus corredores.
Castro: Entre a História dos Tropeiros e o Sonho da República
Para compreender a magnitude daquele momento, é preciso mergulhar na alma de Castro. Fundada oficialmente em 1778, a cidade era a terceira mais antiga do Paraná e, por séculos, servira como ponto obrigatório na rota dos tropeiros que cruzavam o planalto em busca de mercados
. Suas ruas de terra batida testemunharam caravanas de mulas carregadas de erva-mate, couro e sonhos de fronteira. Durante a Revolução Federalista, Castro chegara até a ser capital provisória do Paraná por três meses — prova de sua importância estratégica
.
Mas ao virar o século XX, o Brasil vivia a efervescência da República recém-proclamada. E a educação tornara-se o altar onde se sacrificavam velhos privilégios em nome de um ideal novo: a instrução como direito de todos. No Paraná, esse movimento ganhava corpo com a criação dos "grupos escolares" — instituições que rompiam com o modelo isolado das antigas escolas de bairro para oferecer ensino primário organizado em séries, com professores especializados e espaços projetados para a aprendizagem coletiva
.
Foi nesse contexto que nasceu a Casa Escolar Vicente Machado. Não era apenas um prédio; era uma declaração de intenções. Um monumento à crença de que, mesmo nas cidades do interior, as crianças mereciam o mesmo acesso ao saber que as da capital. E que melhor homenagem poderia haver do que dar à escola o nome do próprio filho de Castro que chegara ao mais alto cargo do estado?
A Arquitetura do Saber: Quando as Pedras Contavam Histórias
Erguido na Rua Mariana Marques, 2, defronte à Praça Manoel Ribas — coração pulsante da cidade —, o edifício revelava nas formas a alma de uma época
. Sua linguagem eclética não era mero capricho estético; era manifesto ideológico. As colunas que remetiam à Grécia clássica falavam da herança da democracia; os arcos que dialogavam com o renascimento italiano evocavam o renascimento do saber; os detalhes neoclássicos afirmavam a ordem e a razão como valores republicanos.
Projetado como bloco único de estrutura singular, seguia os padrões da arquitetura escolar em voga no início do século XX — época em que o Paraná, sob a gestão de presidentes como Affonso Alves de Camargo (que assumiria em 1916), investia pesadamente na modernização da instrução pública
. O edifício abrigava salas amplas com janelas generosas que permitiam a entrada da luz natural — elemento considerado essencial para a saúde das crianças e para o simbolismo da "iluminação" do conhecimento. Pátios internos serviam para recreios e cerimônias cívicas; corredores largos facilitavam a circulação de dezenas de alunos — muitos filhos de imigrantes italianos, poloneses e ucranianos que chegavam aos Campos Gerais em busca de novas terras
.
Em 1917, treze anos após sua inauguração, o Grupo Escolar Vicente Machado já aparecia nos relatórios oficiais do Secretário de Estado dos Negócios do Interior, Justiça e Instrução Pública, Enéas Marques dos Santos, apresentados ao Presidente Affonso Alves de Camargo
. A fotografia preservada daquele ano mostra um edifício imponente, com crianças uniformizadas formando filas disciplinadas diante da fachada — imagem que capturava a tensão entre a tradição camponesa de Castro e a modernidade que a escola representava.
Vicente Machado: O Homem por Trás do Nome
A escolha do patrono não foi casual. Vicente Machado da Silva Lima era figura controversa — protagonista de "um dos períodos mais turbulentos da história do Paraná", envolvido em guerras civis, revoltas e golpes
. Mas também era o filho pródigo que nunca esqueceu suas raízes. Nascido em Castro quando a cidade ainda vivia à sombra dos tropeiros, formou-se em Direito, tornou-se promotor público e ascendeu na política com uma mistura de talento e determinação rara
.
Sua eleição como presidente do estado em 1903 — assumindo efetivamente em 25 de fevereiro de 1904 — ocorreu em meio a ameaças de dissidência partidária
. Mas mesmo cercado por crises políticas, dedicou-se a projetos que marcariam sua gestão, entre eles a expansão da rede escolar estadual. Inaugurar pessoalmente a escola que levava seu nome em sua cidade natal era, portanto, um gesto profundamente simbólico: a reconciliação entre o político poderoso e o menino das ruas de Castro.
Tragicamente, Vicente Machado morreria apenas três anos depois, em 3 de março de 1907, em Curitiba
. Nunca veria a escola que inaugurara formar gerações de cidadãos. Mas seu legado permaneceria nas paredes daquele edifício — e nas memórias de quem ali estudou.
O Século que Passou Entre Seus Muros
Ao longo das décadas, a Casa Escolar Vicente Machado transformou-se em personagem silenciosa da história de Castro. Ali, crianças aprenderam a soletrar enquanto o Brasil passava da República Velha para o Estado Novo; enquanto a Segunda Guerra Mundial sacudia o mundo, meninos e meninas da escola colavam selos em cadernos para apoiar os Aliados; enquanto Getúlio Vargas caía e subia, professores explicavam a Constituição nas salas de aula.
Em 1928, quando Affonso Alves de Camargo retornou à presidência do Paraná, a escola já era referência educacional na região
. Durante o governo Vargas, adaptou-se às reformas do ensino primário que buscavam nacionalizar o currículo. Na década de 1950, recebeu novas mesas de madeira e mapas-múndi coloridos. Nos anos 1970, crianças assistiram pela primeira vez à televisão educativa em seus pátios.
Cada geração deixou marcas invisíveis: os risquinhos a giz nas carteiras, os nomes gravados nos batentes das portas, as flores plantadas no jardim pelos alunos do 4º ano. A escola tornou-se ponto de encontro de famílias, local onde avós que estudaram ali levavam netos para matricular, criando uma teia de memórias que transcendia o tempo.
A Demolição: Quando as Memórias Viram Poeira
Em algum momento das últimas décadas do século XX ou início do XXI, o edifício que resistira a guerras, ditaduras e transformações sociais sucumbiu ao progresso. Demolido, segundo registros oficiais
. As colunas ecléticas que outrora simbolizavam a ordem republicana foram derrubadas; os corredores que ecoaram risadas infantis transformaram-se em terreno vazio.
A perda foi tão sentida que, em 2014, a Justiça do Paraná chegou a suspender obras em um prédio histórico na Praça Manoel Ribas — possivelmente o próprio local da antiga escola — em processo de tombamento estadual
. A comunidade reconhecia: ali não havia apenas tijolos e cal; havia a memória coletiva de Castro.
Hoje, no local onde funcionou o Grupo Escolar Vicente Machado, existe a Escola Municipal Dr. Vicente Machado — instituição que mantém viva a chama educacional, ainda que em novo endereço e edificação
. Mas o prédio original, com sua arquitetura singular e sua história inaugural, pertence agora apenas aos arquivos, às fotografias desbotadas e às lembranças dos mais velhos.
Legado de Pedra e Memória
A Casa Escolar Vicente Machado ensina-nos uma lição profunda: os edifícios podem ruir, mas as sementes plantadas em suas salas de aula germinam por gerações. Cada criança que ali aprendeu a ler carregou consigo uma parcela daquela instituição — levou-a para suas casas, seus trabalhos, suas famílias. Os professores que ali lecionaram formaram não apenas alunos, mas cidadãos que transformaram Castro e o Paraná.
Vicente Machado, o homem, viveu apenas 46 anos. Sua carreira política foi marcada por controvérsias. Mas a escola que leva seu nome — embora demolida — sobrevive na memória coletiva como testemunho de que até nas cidades mais distantes da capital, o sonho republicano da educação para todos encontrou solo fértil.
Na Praça Manoel Ribas, onde hoje crianças brincam sem saber que ali um dia ergueu-se um templo do saber, o vento ainda sussurra histórias. Histórias de meninos tropeiros que se tornaram presidentes; de meninas filhas de imigrantes que aprenderam a escrever seus nomes em cadernos de capa dura; de professores que acreditaram que ensinar era o ato mais revolucionário que um ser humano pode praticar.
A Casa Escolar Vicente Machado não existe mais em pedra e cal. Mas permanece viva — nas letras que seus ex-alunos escreveram, nos sonhos que alimentaram, na certeza de que educação é, sempre foi e sempre será, o alicerce de qualquer civilização digna desse nome.
E assim, mesmo demolida, a escola cumpriu sua missão mais nobre: não foi apenas um lugar onde se ensinava. Foi o lugar onde Castro aprendeu a ser Castro — não apenas cidade de tropeiros e campos verdejantes, mas também cidade de leitores, pensadores e sonhadores. E nenhuma demolição jamais apagará essa herança.
