Denominação inicial: Grupo Escolar de Barra Bonita

Denominação atual: Escola Estadual do Campo Professora Raquel Soares Marques

Endereço: Estrada do Patrimônio do Café, s/n° - Patrimônio do Café

Cidade: Ibaiti

Classificação (Uso): Casa Escolar, Grupo

Período: 1930-1945

Projeto Arquitetônico

Autor: Secção Tecnnica

Data: 1935

Estrutura: padronizado

Tipologia: U

Linguagem: Art Déco

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Data de inauguracao: 

Situação atual: Edificação existente com alterações

Uso atual: Edifício escolar

Grupo Escolar de Barra Bonita - s/d

Acervo: Coordenadoria do Patrimônio do Estado da SEAD (Secretaria de Estado da Administração)

Grupo Escolar de Barra Bonita: A Educação Rural e a Arquitetura Moderna no Norte Pioneiro

Introdução e Contextualização Geográfica

O Grupo Escolar de Barra Bonita constitui um importante testemunho da expansão da rede pública de ensino nas zonas rurais do Paraná durante a primeira metade do século XX. Localizado no município de Ibaiti, especificamente no Patrimônio do Café, à Estrada do Patrimônio do Café, sem número, a edificação destaca-se não apenas por sua função pedagógica, mas também por sua presença arquitetônica em uma região historicamente marcada pela cultura cafeeira.

Inicialmente denominado Grupo Escolar de Barra Bonita, o estabelecimento reflete a nomenclatura típica da época, muitas vezes vinculada a acidentes geográficos ou nomes locais anteriores à consolidação urbana atual. Ao longo das décadas, a instituição acompanhou as transformações administrativas e educacionais do estado, assumindo sua denominação atual: Escola Estadual do Campo Professora Raquel Soares Marques. Essa mudança de nome homenageia uma figura dedicada ao magistério e sinaliza a adaptação da escola às modernas diretrizes de educação no campo.

O Cenário Educacional no Período de 1930-1945

O período compreendido entre 1930 e 1945 foi crucial para a estruturação do ensino primário no interior do Paraná. Enquanto os grandes centros urbanos recebiam investimentos massivos, havia um esforço governamental para levar a escolarização às áreas rurais e aos patrimônios ligados às estradas de ferro e às culturas agrícolas, como o café.

A criação do Grupo Escolar de Barra Bonita inseriu-se nesse contexto de interiorização da educação. A escola funcionava como um polo civilizatório no Patrimônio do Café, atendendo aos filhos de trabalhadores rurais e colonos que sustentavam a economia local. A presença de um prédio escolar projetado tecnicamente pelo Estado simbolizava a permanência e a ordem nas comunidades afastadas, oferecendo um espaço estruturado para o aprendizado básico e a socialização.

Projeto Arquitetônico e Linguagem Estilística

O projeto arquitetônico da edificação foi elaborado em 1935 pela Secção Técnica, órgão responsável pelo planejamento das construções públicas estaduais. Diferentemente de muitas obras empíricas da zona rural, este grupo escolar contou com um projeto padronizado, o que garantia qualidade construtiva e funcionalidade pedagógica.

Estilo Art Déco e Modernidade

Um dos aspectos mais relevantes deste edifício é a adoção da linguagem Art Déco. Enquanto muitas escolas da década de 1920 ainda seguiam o estilo eclético, a escolha do Art Déco em 1935 indica uma atualização estética alinhada às tendências modernas da época. O Art Déco, caracterizado por linhas geométricas, simetria, volumetria simplificada e ornamentação discreta mas marcante, conferia à escola uma imagem de progresso e contemporaneidade, mesmo em uma localização rural.

Tipologia e Estrutura

A edificação segue a tipologia em "U", configuração já consolidada nos grupos escolares paranaenses. Essa disposição arquitetônica possui vantagens funcionais significativas:

• Ventilação e Iluminação: As alas laterais permitem a entrada de luz e ar em múltiplas faces das salas de aula.
• Pátio Interno: O formato em "U" cria um pátio central protegido dos ventos e da visão direta da rua, ideal para recreação e atividades cívicas.
• Setorização: Facilita a separação de turmas ou funções administrativas.

A estrutura é classificada como padronizada, o que sugere o uso de plantas tipo replicadas em outras localidades, otimizando recursos e acelerando a execução das obras públicas pelo governo do estado.

Trajetória Institucional e Mudança de Denominação

A transição de "Grupo Escolar de Barra Bonita" para "Escola Estadual do Campo Professora Raquel Soares Marques" não representa apenas uma alteração burocrática, mas uma evolução conceitual. O termo "Escola do Campo" reconhece a identidade rural da instituição e adapta o ensino à realidade local, valorizando a cultura e o modo de vida do homem do campo, conforme diretrizes educacionais mais recentes.

A homenagem à Professora Raquel Soares Marques perpetua a memória de educadores que foram fundamentais para a alfabetização e formação das gerações passadas na região de Ibaiti. Essa renomeação fortalece o vínculo afetivo entre a comunidade e a escola, transformando o edifício em um monumento vivo da história local.

Situação Atual e Preservação do Patrimônio

Diferentemente de outras edificações escolares históricas que foram demolidas, o antigo Grupo Escolar de Barra Bonita encontra-se em situação de edificação existente. No entanto, o registro indica que o prédio sofreu alterações ao longo do tempo.

Essas alterações podem incluir adaptações para atender às novas normas de acessibilidade, expansão de salas devido ao aumento da demanda ou modernização de instalações elétricas e hidráulicas. Embora as modificações sejam necessárias para a continuidade do uso escolar, elas desafiam a preservação das características originais do projeto Art Déco de 1935.

A manutenção do edifício em uso ativo é positiva, pois evita o abandono e a degradação total. Contudo, é fundamental que intervenções futuras considerem o valor histórico da fachada e da volumetria original, buscando equilibrar a funcionalidade contemporânea com a preservação da memória arquitetônica.

Acervo Documental e Fontes de Pesquisa

As informações sobre o Grupo Escolar de Barra Bonita são preservadas no acervo da Coordenadoria do Patrimônio do Estado, vinculada à SEAD (Secretaria de Estado da Administração). Este órgão guarda documentos técnicos, plantas e registros fotográficos que permitem compreender a evolução da infraestrutura escolar no Paraná.

As imagens existentes no acervo, embora sem data específica, são vitais para comparar o estado original da edificação com sua configuração atual. Esses registros servem como base para pesquisas acadêmicas sobre arquitetura escolar, história da educação rural e patrimônio cultural do Norte Pioneiro Paranaense.

Conclusão: Um Legado Vivo no Patrimônio do Café

O Grupo Escolar de Barra Bonita, hoje Escola Estadual do Campo Professora Raquel Soares Marques, permanece como um marco físico e simbólico na Estrada do Patrimônio do Café. Sua arquitetura em Art Déco, projetada pela Secção Técnica em 1935, destaca-se como um exemplo de como o Estado levou modernidade e estrutura às zonas rurais durante a Era Vargas.

A sobrevivência do edifício, mesmo com alterações, é um convite à reflexão sobre a importância de proteger o patrimônio educacional. Preservar a memória dessa escola é honrar o esforço de milhares de alunos e professores que, ao longo de quase um século, construíram o conhecimento e a cidadania na região de Ibaiti. Que a instituição continue a cumprir seu papel social, mantendo viva a história de suas origens como Grupo Escolar de Barra Bonita.